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洛阳武术培训因“性格”施教

来源: www.lyslwsxx.com    发布时间 : 2020-11-27

现在都讲究因材施教了,面部不同性格的儿童,洛阳武术培训采取了不同的教育方法,让孩子快乐学习,健康成长。

多动淘气型这类孩子通常比较聪明,对知识的接受能力非常强,但是注意力集中时间短,而且大都喜欢指挥、引领别人。主要的解决办法就是:延长他们的注意力集中时间,让课堂节奏紧凑起来。想让注意力长时间集中,一是要培养他们的自控能力,针对这类孩子喜欢指挥和引导别人的特点,给他们冠上一个小头衔,“小组长”、“学习小明星”等,用这个“职位”让他们意识到,自己有帮助和指导其他孩子的责任,起到榜样示范作用,以此增加自我约束能力。另外,要让课堂节奏变得紧凑,语言督促和提醒要频繁,尽量不给他们捣乱淘气的时间。

自卑主要是由于对进步和成功的体验不够,对于这样的孩子,老师一定要擅于细心观察,抓住孩子身上每一点微小的进步,给予及时的表扬和鼓励,在课堂上多请他做示范,增强对成功的体验感。另外可以多提供一些表演、比赛的机会,让他们有更宽广的舞台去锻炼。给这类孩子报名比赛时要注意,尽量报鼓励性组别(获奖率比较高),并提前做好心理辅导,告诉他们不论结果如何,在老师的心目中他都已经成功了,只要敢积极参与,有这种勇气,就是优秀的孩子。

叛逆排斥型对于这类孩子一定不能心急,可以针对不同年龄、性别给他们创造环境去感受、体验。叛逆排斥武术的孩子,其问题症结点不尽相同,首先要和他们的父母沟通,通过这一途径找出排斥的原因,对症下药。年龄小一点孩子大多是贪玩的,要让他们感觉到课堂是“有得玩”的,他们才会乐意;胆小者怕压腿疼,怕吃苦。要让他们感受到老师和同学们的关爱和友善,感受到武术课堂的温暖;如果真的无法去感动和说服孩子,作为家长和老师还是尽量不要勉强,毕竟武术启蒙只是孩子健康成长路上的一个载体,也许他真正的兴趣爱好不在这里,成年人应在一定程度上尊重孩子的选择。

不同类型的孩子在学习上有不同的表现,洛阳武术培训所采取的因性格施教取得了很好的效果。

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